学术动态
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- [2017-12-12]杨晓奇:学校发展的“内卷化”表征与破解
- [2017-11-23]周兴国:开放社会中的教育分配正义及其困境
- [2017-11-23]路宝利:美国中等职业教育启鉴:“普杜之辩”研究
- [2017-11-02]薛红莉,赵丽波,王亚鹏,董奇,陈传升,薛贵:Trends in Neuroscience and Education
- [2017-11-02]薛红莉 梅磊磊 薛贵 陈传升 董奇:学习方法对陌生语言字形学习的影响
- [2017-11-01]刘和海 饶红 王琪:论符号学视角下的知识元可视化实践
- [2017-11-01]王道阳 李书婷 胡铭铭:基于倾向得分匹配方法的双亲与单亲家庭孩子心理健康及抚养人身份...
- [2017-11-01]王道阳 刘争光:网络测验中可靠性控制变量的完全因素不变性检验
- [2017-09-25]孙德玉:论《大学》“止于至善”的价值意蕴
- [2017-09-25]全莉娟:The Role of Perceived Severity of Disaster, Rumination, and Trait Resilie...
- [2017-09-06]尹建锋、吴叶林:重构传统文化的符号空间 :书院人文教育的现代性困境与突围路径
- [2017-09-06]吴支奎:中小学名师工作室建设策略探究
- [2017-09-06]吴文涛:现实·媒介·认知:幼儿教师形象的三重建构
- [2017-09-06]张更立:农村留守儿童孤独感与社会适应的关系:感恩的中介作用