学术动态

• [2023-05-23]【学术报告】回归本源：海派教育家办学的文脉精神及其传承
• [2023-05-23]【学术活动】皖江心理大讲坛第九十九讲：湖南师范大学史滋福教授——初中生认知需求与...
• [2023-05-23]【学术活动】“皖江心理大讲坛”第九十八讲：南京师范大学郭永玉教授——用两维度四类...
• [2023-05-23]【学术预告】赭山青年学者论坛第二十三期：本科生学习活动的图像叙事研究
• [2023-05-23]【学术活动】优秀院友胡金木教授应邀来学院讲学
• [2023-05-22]【学术活动】皖江心理大讲坛百期庆典暨专家学术报告会
• [2023-05-22]【学术预告】张舒予：追根溯源人类的思想与语言的原点—影像
• [2023-05-19]【皖江心理大讲坛第一百讲】南京师范大学郭永玉教授：漫说“正心明理”
• [2023-05-18]【学术预告】胡金木：现代学校治理的制度之善
• [2023-05-18]【学术预告】王保星：大学理念辑释
• [2023-05-18]【皖江心理大讲坛第九十九讲】湖南师范大学史滋福教授：初中生认知需求与数学学业成绩...
• [2023-05-18]【皖江心理大讲坛第九十八讲】南京师范大学郭永玉教授：用两维度四类型框架思考问题
• [2023-05-18]【学术预告】张亚群：教育史研究与通识教育
• [2023-05-18]【学术预告】黄书光：回归本源：海派教育家办学的文脉精神及其传承
• [2023-05-18]【学术预告】彭运石：心理健康观的演进趋势—兼谈中国特色心理健康观的构建