学术动态

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• [2022-05-25]【学术活动】南京师范大学365英国上市官网张舒予教授应邀开展线上学术交流
• [2022-05-24]【学术预告】刘邦奇：智能技术赋能教育评价
• [2022-05-24]【学术预告】刘立德：叶圣陶先生的课程教学思想和教材观
• [2022-05-24]【学术预告】郝志军：高质量教育时代的教学观变革
• [2022-05-24]【学术预告】皖江心理大讲坛第九十讲：汉语和英语阅读学习与脑认知发展：追踪研究和干...
• [2022-05-24]【学术预告】皖江心理大讲坛第九十一讲：心理科学热点问题地图
• [2022-05-23]“赭山青年学者论坛”第十二期：青年教师科研项目申报辅导
• [2022-05-23]【学术预告】张家华：人机协同视角下的师范生教育实践改革与平台设计
• [2022-05-23]【学术预告】皖江心理大讲坛第八十九讲：基于近红外的超扫描技术在团体创造力研究中的应用
• [2022-05-23]【学术预告】皖江心理大讲坛第八十八讲：社交网站使用与女性身体意象
• [2022-05-21]【学术预告】高洪波：新一代人工智能前沿交叉研究：智能驾驶与认识学习
• [2022-05-21]【学术预告】丁卫泽：2021教育学研究大数据分析
• [2022-05-20]【学术预告】张舒予：我们为什么要写论文？
• [2022-05-19]【学术预告】赭山青年学者论坛第十二期：青年教师科研项目申报辅导