学术动态

• [2021-10-08]【教师科研】吴支奎等:新时代教师的社会素养及其培育
• [2021-09-26]“赭山青年学者论坛”第四期：儿童教育问题研究
• [2021-09-18]【学术活动】高德胜：表现的学校与教育危机
• [2021-09-14]【教师科研】刘和海等:自主学习何以可能：“学习强国”启示下的平台学习之策
• [2021-09-13]【学术活动】365英国上市官网新入职教师课题选题辅导会
• [2021-09-10]【教师科研】吴文涛等：Study on Preschool Teachers’ Willingness to Accept Intelli...
• [2021-09-06]【教师科研】李宜江:提升教师教书育人能力素质
• [2021-09-06]【教师科研】柳丽娜:民国时期乡村小学校与私塾的博弈（1912—1937）——以安徽为中心的...
• [2021-09-06]【教师科研】占淑玮、杨宁、赵必华:留守学前儿童接受性语言能力与社会退缩的关系:有调...
• [2021-09-06]【教师科研】韩建涛、葛明贵:Perspective-Taking Feedback: A New Feedback
• [2021-09-06]【教师科研】宣宾:From Evaluation to Prediction: Behavioral Effects and Biological
• [2021-07-05]“赭山青年学者论坛”第三期：高等教育研究
• [2021-06-15]“赭山青年学者论坛”第二期：学习观研究
• [2021-06-09]【学术活动】江苏第二师范学院蒋波教授应邀来我院讲学
• [2021-06-07]【学术活动】浙江师范大学刘万伦教授应邀来我院讲学