2018年教科院学前系教工党支部书记述职

    学前系教工支部书记    赵学菊

2018年以来，在上级党委的正确指导下，本人作为学前系教师党支部书记，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻新时代中国特色社会主义思想和各级党代会部署要求，积极履行基层党建工作“第一责任人”职责，抓基层、打基础，全面加强了基层党支部的思想、组织、作风和制度建设，进一步提升了党支部的凝聚力、组织力。现将本年度学前教师支部党建工作情况汇报如下：

一、主要工作成效

（一）落实责任，严格要求，扎实开展两学一做

定期开展常态化学习，开展集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”定期学习，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、邀请专家报告、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式，系统学习了“两学一做”学习教育重点内容，提高了党员思想政治水平和理论政策素养。积极开创学习新方法形式，利用Q0群、微信群、“共产党员”微信公众号、党员教育网络平台，引导党员干部主动自学，即丰富了学习形式，又增强了学习效果。开展了集体学习4次，学习十九大报告、新党章、中国共产党纪律处分条例等；组织观看专题片3次、邀请专家做讲座2次，不断加深对党的重大理论和重大思想的掌握。

（二）认真抓好党务工作，全面落实党建任务的部署

利用专业活动室建起了“党员之家”，营造了党建文化氛围，构筑“学习—交流—互助”平台，支部凝聚力和党员归属感显著增强。以党支部工作记录本为载体，全面、系统、真实、动态地记载支部工作情况，真实反映标准化党支部建设进程。认真做好党费收缴清查工作，严格按规定足额、及时收缴了今年党员党费，切实做到了党费收缴责任明、管理严、缴费足。开展了党组织关系的排查。2018年下半年，我系一名党员转入本院教育学专业，支部进行了组织处理和关系转接。强化党建材料规范化管理，对材料进行了规范补充、封装入袋、统一管理，确保了资料真实齐全。本支部顺利通过了2018年基层党支部标准化建设验收。

（三）结合专业优势，开展特色党建活动

为提升支部党员党性修养，丰富党员学习形式，2018年11月7日下午，学前教工党支部与行政支部一起前往芜湖市殷港艺创小镇进行参观学习。支部成员参观了殷港艺创小镇文创艺术品展示厅、中华艺术学校、殷港文创公司等，随后进入顶峰民办教育集团参观和交流。了解到该集团已实现了及集幼儿教育、基础教育、艺术教育等为一体的创新教育产业链。在进一步开展幼儿艺术教育、职业教育，提升学校办学水平、实现内涵式发展等方面迫切需要地方高校教育资源的大力支持，双方进行了结对互助共提升的深入交流与探讨。本次活动的组织，进一步提高了党建工作水平，增强了党支部的活力和凝聚力，提升了党员党性，在结对共建过程中发挥共产党员的先锋模范作用，用实际行动为促进民办教育的发展。

二、存在问题

（一）党建工作责任落实不到位，党建的载体不灵活

2018年在履行党支部主体责任方面，思想深处依然存有抓党建“虚”的错误认识，导致党支部核心作用发挥不足，党组织凝聚力、战斗力不强等问题。制定的解決办法和整改措施针对性不强、缺乏可操作性。工作比较重部署，轻落实检查。对新时期基层党建工作研究不深不透。方式方法不灵活，就党建抓党建，没有完全形成符合专业实际的党建工作新思路，缺乏创新载体和打造品牌的能力

和动力。

（二）党员教育力度不够，自主学习的积极性不高

2018年虽然开展了多种形式的理论学习，例如上党课、支部讨论、观看影片等，但由于次数少、范围窄，使学习有局限性，理论教育层次有待提高。总体上来说，学习意识和强度还不够，方式方法单一枯燥，没有把政治理论学习放在重要位置，在学习上存在片面性和选择性，缺乏对政治理论和党建政策、习总书记讲话的系统研究和深刻理解。同时党员学习自觉性、主动性、持久性较差，自觉学习精神头不高、学习制度贯彻不严格，在抽时间和挤时间学习上还不够主动，导致部分党员政治理论水平、党建知识素养和履行党员义务能力与工作要求有一定差距。

三、原因分析

一是学校教育教学、科研压力较大，党建工作精力投入相对较少；二是缺乏对党建工作重要性的深入细致思考，党员党建工作热情不够。

四、今后努力方向

（一）进一步理顺不同职责关系，抓好党建基础工作

继续坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，牢固树立党建与教育教学工作“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与教育教学工作相互促进，有机融合。

（二） “严” “实”结合，促进学前支部党建工作进一步提升

每年初要结合党支部实际及教务工作，科学制定党建工作计划、安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。在此基础上，以“严”字为标准，以“实”字为目标，切实抓好自身及支部作风建设，进一步完善支部相关管理制度，深化制度管人力度，形成长效工作机制。