2018年教育技术学教工党支部

党建工作述职报告

一年来，在学校和学院党委的正确领导下，在全体支部党员的关心、理解和共同努力下，作为教育技术学教工党支部书记，认真履行支部党建第一责任人的职责，围绕发展抓党建，组织开展各项活动，努力加强支部自身建设，团结和带领支部党员扎实做好教育教学和科研工作，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。现述职如下，请各位领导、同志们评议。

一、履职主要工作成绩

（一）持之以恒抓好政治理论学习

制定支部学习计划，严格落实政治理论学习制度。结合学院要求安排和专业实际，在年初制定支部学习计划，明确学习重点，将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务。为学习好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，支部以“学懂、弄通、做实”为目标，积极组织开展各种形式的学习教育和实践活动，扎实推进学习型教工党组织建设。

坚持多措并举，组织开展多种形式的学习教育活动。认真组织，引导党员教师深入思考学、围绕重点学、带着问题学、照着榜样学、联系工作学。通过采取集中学习、个人自学、座谈讨论、网络学习、观看视频、撰写心得体会等多种方式，指导支部教师党员学习了党内要求的学习内容和自选内容。灵活运用学习载体，充分发挥支部党员微信群平台的作用，实时推送学习内容，严格保证学习时间，增强学习实效性，着力提升支部党员同志的政治理论水平和党性修养。

坚持严学、真学和实学，提升自身素质和工作能力。作为支部党建工作的直接领导者和组织者，党支部书记既要是实干者，又要是教育者；既要是协调者，又要是监督者。这就要求支部书记具备较高的政治思想品质和理论水平以及组织、管理、协调等各方面的能力，这些知识和能力的获得需要持久、深入的学习。作为支部书记，平时能认真学习政治理论知识、学习党章党规、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大会议精神，学习习总书记系列重要讲话等。在“严学”中养成良好的学习习惯，在“真学”中提升自身理论修养和政策水平，在“实学”中不断累积经验，全面提高自身素质和工作能力。

（二）深入推进基层党组织标准化建设

按照学校和学院关于基层党组织标准化建设的各项要求，对标检查，建立工作台帐，逐项整改，完善相关资料，扎实推进标准化建设工作。

坚持支委会理论学习，增强支委班子工作能力。教育技术学教工党支部支委会成员3人，其中支部书记1人，组织/纪检委员1人，宣传委员1人。支委会坚持在每月第一周的周三召开一次支委会，按照支部学习计划要求认真开展政治理论学习活动，提升支委班子理论水平和党务工作能力。

抓日常，强化党员经常性教育。在党员各项学习培训工作中，采取了集中学习、专题研讨、个人自学等形式抓好党员教育；建立党支部微信群，对党员实行网络化教育管理；加强党员教育培训，党员集中学习培训32学时，支委会成员每年集中学习培训均不少于56个学时。经常与党员沟通交流，分析党员思想状况，及时解决党员思想问题；宣传优秀党员先进事迹，发挥先进典型的示范引导作用；共产党员微信、安徽先锋网微信党员订阅率100%。

开展党员组织关系集中排查及党费收缴工作。按照标准化要求在9月份认真组织开展了一次党员组织关系排查，教育技术教工党支部本年度在册党员13人。按照《党章》和党费收缴有关规定，按标准对本支部党员收缴党费，支部全体党员同志均能自觉、按时、足额地交纳党费，2018年共上缴学院党委党费4320元，并在微信群中和支部活动室张贴栏进行了公示。

立制度，严格党的组织生活。严格执行“三会一课”制度，严格组织生活纪律，按照有计划、有记录、有总结、有实效的“四有”标准保证组织生活质量。按照每月组织召开一次支部委员会，每季度组织召开一次党员大会，每半年一次专题组织生活会，每季度上一次党课的要求，2018年支部委员会每月召开1次，共12次；支部党员大会每季度召开1次，共4次；召开组织生活会3次； 支部党员教师参加各种形式党课学习共4次。严格执行组织生活、民主评议制度。组织党员对照党章规定的党员标准、新时期保持共产党员先进性的基本要求，认真检查履行党员义务、行使党员权利等情况，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因，并提出整改措施，明确努力方向；召开组织生活会，宣读党性分析材料，进行党性分析，在此基础上，进行民主评议，开展批评和自我批评，并进行深入总结。对无故不参加组织生活的党员按情况予以提醒和批评教育，确保党组织对党员实施教育、管理和监督落到实处。

（三）抓好党建工作，促进专业建设与发展

坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，结合专业特点，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，支部组织活动与专业人才培养、学科建设、教学科研工作加以结合、相互促进。

在课堂教学中，坚持立德树人、坚持教书育人。深入学习贯彻落实习近平总书记在在北京大学师生座谈会上的讲话、2018全国教育大会重要讲话等系列讲话精神，贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，坚持把立德树人作为中心环节，做到以树人为核心，以立德为根本。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，用好课堂教学这个主渠道，不仅教好书，更要育好人，实现全程育人、全方位育人。

经常性开展教学和科研研讨活动。为了充分发挥教师党员在教学及科研方面的先锋模范作用，定期开展教学与科研的学习和讨论。探讨教学、科研的新理念、新思路、新方法，通过经常性开展的教学研讨等活动，提高教师队伍的整体素质和教学能力水平。引导党员教师关注专业前沿动态，不断更新专业知识，将新动态、新知识及时融入课堂教学，开拓学生的思路和视野。

做有仁爱之心的学生成长伴随者。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。支部党员同志积极参与落实本科生导师工作，开展与学生结对活动，从思想、学习、生活、就业、考研等全方位助力学生的发展和成长。把对学生的责任感体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。

二、存在的主要问题及原因

虽然党建工作取得了一些成绩，支部整体战斗力有所加强，但与学校和学院党委的要求还有一定的差距。存在的问题主要有：

（一）理论学习不够系统深入

虽然注重了自身及支部党员政治和业务知识的学习，但境界不高，缺乏思考，学得不够系统和深入。对政治理论知识理解得不深刻、不全面；对业务上新知识、新思维掌握得不够，了解得不透彻；学习形式不够丰富，效果不是十分理想。原因主要是：对政治理论的学习重视不够；求知欲不强，缺乏学习的主动性，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝，是提高党员素质的重要手段；学习流于形式，目的不够明确，学习时缺乏思考，没有理解理论知识的精髓，思想境界没有提到更高的层次；对业务知识的学习缺乏热情和自觉性，没有充分认识到学习是一种责任。

（二）党建工作开展形式比较单一

支部班子成员的模范带头作用是增强党组织凝聚力和战斗力的关键，因此我要求自己及班子成员做带头学习，善于学习的表率。但反思自己这一年来的工作，在党建工作创新方面亮点不够，主要存在问题在于一是贯彻落实党建工作热衷于党内组织生活会、学习党内文件，主要是完成上级“规定”动作，自身自选活动少，造成党建工作载体不够鲜活。二是未把党建与教学和科研工作有效、高效地融合联系起来，造成党建工作活动开展形式化，缺乏活力。教工党支部活动内容和形式相对比较陈旧单一。教工党支部的学习活动主要停留在学文件、读报纸上，组织党员学习政治理论和党的基本知识，传达贯彻上级党组织的指示精神，研究落实措施，学习及党员活动形式过于单一，缺乏创新和吸引力，这就难以激发党员参与支部活动的激情，也影响到支部的凝聚力和号召力。主要原因是本人及支部班子工作热情和投入度还不够，创新意识还不够强，基层党务工作的能力和水平还有待于进一步提高。

（三）工作成效还不够理想

党建工作成效不明显，保持和发挥党员的模范作用不够；处理工作方法较为简单，创新不够，缺乏亮点；教研工作钻研及探讨得还不深入，缺乏锲而不舍的精神；密切联系群众不够。原因主要是：自我要求不够严格，不能处处以身作则；党建工作能力尚缺，工作中缺乏思考；在业务钻研方面有惰性，不够吃苦耐劳，满足于现有水平，缺乏开拓进取的精神，忽视了工作的主动性和创造性；宗旨意识还不够牢，缺乏对维护和发展群众利益的思考。

三、下一步工作努力方向与整改措施

（一）不断加强理论学习，增强理论功底

作为支部书记要提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要充分认识到政治理论学习是修身之道，要读原著、学原文、悟原理，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。政治理论学习必须持之以恒，不能一蹴而就，认真的记好学习笔记，力争学有所获，学有所悟；积极参与理论性学习讨论，从理论性学习讨论中不断加深理解。将政治理论内容转化为自己的独特观点，并用这些观点分析当前的工作形势，并利用政治理论知识对教学工作进行创新。

（二）落实党建工作制度，丰富党建工作开展形式

按组织要求认真落实“三会一课”制度。转变党建工作开展形式：首先，变单一为多样。要把学习文件、读报为主的方式与研讨、典型事迹演讲、观看视频等多样性学习方式结合起来，使党组织生活形式单一向多样化转变。其次，变静态为动态。采取走出去，请进来的做法，如组织党员参观红色文化、参与公益活动、现场观摩等动态方式，可以组织党员听一些讲座，改变以往单调围座式的静态学习方式。最后要变灌输为互动。在组织生活过程中，适当安排时间集中讨论，轮流或自由发言、谈体会、谈感受、谈收获、谈打算，开展支部工作的交流活动或工作上的相互参观学习，让每个党员都能感受到自己都是组织生活的主角，在互动中产生共鸣和同进。

（三）党建业务结合，提高工作成效

将党建工作和教学科研业务工作相结合，开展特色活动，充分调动党员的积极性和主动性，进一步提高党建工作的实效性；密切联系群众，全心全意为学生服务，多与学生沟通交流，及时深入地了解学生的需求，帮助学生解决学习和生活上的问题，努力提高为学生服务的本领；积极参与社会服务，将党建工作和业务工作有机结合，互相促进，在具体的教学和科研工作中体现党支部的工作成果和自身价值，真正发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

做好支部党建工作，当好支部书记任重而道远。总结过去，汲取经验，在今后的工作中我将继续努力，高标准、严要求地从点滴做起，真抓实干，改进工作，为党支部发展做出自己应有的贡献。

教育技术学教工党支部书记 袁同庆

2018-12-22