立德树人做表率，岗位履职争先锋

——教育学教工党支部党建工作2018年度报告

一年来，在学院党委的正确领导下，教育学教工党支部严格按照《中共安徽师范大学委员会基层党支部工作暂行条例》要求，牢记立德树人根本任务，紧紧围绕教书育人中心工作，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”工作理念，认真学习贯彻落实十九大精神，深入推进党支部标准化建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，着力促进学科和专业建设工作不断迈上新台阶。

一、所做的工作和取得的成效

根据学校和学院关于支部书记抓基层党建工作述职评议考核的有关要求，下面主要从三个方面进行总结报告。

（一）认真履行抓支部党建工作责任

自觉履行抓党建主体责任，认真贯彻学校和学院党委文件精神，积极参与讨论决定学院发展规划、学院制度建设、学科和专业规划建设、师德师风建设、党员干部推选、学生党员发展和评优评先等诸多重大事项，能够在本支部党员干部队伍建设中发挥重要作用。支部书记认真履行抓党建第一责任人职责，本年度组织开展各种形式的会议、活动共29次，其中主持召开党支部支委会16次，分别着力研究制定和落实支部年度工作计划、本支部党建工作各事项、讨论和确定支部工作年终总结等，做到年初有计划、年中有落实、年终有总结，既有支部工作计划，又有理论学习计划。本支部党员负责人、学院党委委员辛治洋副院长认真履行“一岗双责”抓党建，深入本支部做《中国共产党纪律处分条例》专题学习辅导报告1次。本支部原党员负责人、原副院长阮成武教授做十九大精神专题学习辅导报告1次、全国教育大会精神专题学习辅导报告1次。

持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，及时认真学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上的重要讲话精神，着力提升学习效果。一是加强组织领导，坚持以学为先、学用并举，积极组织开展各种形式的学习教育和实践活动，切实做到学懂、弄通、做实；二是创新学习形式，坚持以讲领学、以研促学，采取专家辅导、交流研讨、实践教育等灵活多样的学习方式，依托本支部党员兼任学院“习近平教育思想研究中心”主任（学院教授委员会主任周兴国教授）、执行主任（教育学专业负责人徐赟副教授）和骨干成员（教师教育协同创新中心主任阮成武教授等）的条件优势，深入开展十九大提出的重大教育理论和实践问题研究，着力提升理论学习的针对性和实效性；三是强化自我学习，坚持学以致用、用以促学，做到学习有计划、有重点、有心得、有记录（个人理论学习记录本），能够自觉学习、主动反思、积极交流、努力践行，努力做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。

（二）深入推进本支部标准化建设

继续推进党组织自身建设，严格按照教职工党支部标准化建设要求抓支部党建，做到工作有目标、过程有标准、效果有保证。在党支部设置方面，以教育学专业为单位设立教育学教工党支部，做到支部建在专业上。在支部委员会建设方面，设有支部书记1人、委员3人，其中包括组织委员、宣传委员及纪律委员；支委会注重思想政治、履职能力、工作作风、管理制度建设，认真落实党支部学习制度，坚持每月至少集中学习1次，严格落实党建工作责任，认真履行党风廉政建设职责。在党员教育管理方面，认真落实党员教育培训计划，组织本支部全体党员参加学院统一安排的2018年4月18日—6月18日期间学习贯彻党的十九大精神轮训班的集中学习培训，并填写学员结业鉴定表；注重运用共产党员网、安徽先锋网开展党员教育，共产党员微信和安徽先锋网微信党员订阅率达分别达60%、100%，其中支委三人订阅率全部达到100%；突出党性教育，加强师德师风建设，做到经常性教育有措施、集中培训有记录，其中本支部党员参加《中国共产党纪律处分条例》在线测试通过率100%，全部达90分以上；组织本支部党员观看反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样3》，引导全体党员不忘初心、牢记使命，奋发有为、贡献力量；建立1名困难党员台账，做到经常性关心慰问，积极落实学校开展优秀党员、优秀党务工作者、“三全育人”最美教师等党内表彰活动，认真做好评选推荐等工作；指定专人（支部组织委员）收缴党员党费，并定期向支部党员公示党费收缴情况，全体党员能够自觉按时足额交纳党费。在党内组织生活方面，本年度召开支部党员大会4次、支委会16次、党员组织生活会2次，坚持党员活动日固定每月1次、党员民主评议每年1次（本年度正在积极准备中）等制度，坚持做到活动有记录、记录有规范。在作用发挥途径方面，进一步开展新时期高校基层党支部工作机制创新研究和实践探索，坚持党支部活动与学科专业建设、教学科研服务、教书育人等工作相互促进，力推党员教师立足于本职工作、在履行岗位职责上充分发挥先锋模范作用。在工作运行机制方面，做到严格执行民主集中制、党务公开、党内情况通报、党员评议党支部领导班子成员等制度，认真落实党员对党支部事务的知情权、参与权、选举权、监督权；党支部目标管理制度落实基本到位。在基本工作保障方面，支部设有活动场所，使用学校统一的活动场所标识、制度；党组织标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度简明规范；上级党组织划拨的党建工作经费及下拨的党费做到专款专用，经费管理使用规范；“三会一课”和工作记录台账资料记录较为完备，支部年度工作计划、年终工作总结、特色工作等台账资料健全完善；党员花名册、党费收缴等台账资料建立完备。

（三）在抓党建促发展、发挥党员先锋模范作用上成效显著

紧紧围绕学院学科专业建设中心工作抓党建促发展，持续探索“支部建在专业中，党员用在发展上”工作长效机制，将党员民主评议活动与党员先锋模范作用岗位建设相结合，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，促进党员教师在平凡工作岗位上建功立业作表率，取得了较为显著的成效。

在人才培养和专业建设方面的主要表现。一是，教育学专业负责人徐赟博士应邀与梦飞翔教育学社共话“教师教育”，积极助力学生成长。二是，阮成武、杨晓奇两位教授分别成功举行本科教学示范观摩课，为青年老师和专业学子们展现了教学名师、专家教授的实力、教育思想的魅力、教育理论对实践的穿透力和影响力。 三是，尹建锋、柳丽娜、徐赟等三位青年教师积极参与学院第六届青年教师教学基本功大赛，其中柳丽娜代表学院参加了学校青年教师教学基本功大赛并荣获三等奖，有力促进了专业水平和教学能力的提升。四是阮成武教授荣获学校首届“三全育人”最美教师称号和学校第二届“最爱欢迎教师”称号，成为了立德树人的先锋模范，发挥了教书育人的表率作用。

在科学研究和学科发展方面的主要表现。一是，本支部10多名党员教师先后多次全程积极参与在我校召开的国务院学位委员会第七届教育学科评议组第四次会议、全国教育学一级学科博士点建设研讨会、全国新增教育学一级学科博士点培训会、学校首届国际教师教育发展论坛之“教育与美好生活”教师教育国际学术研讨会等会议和会务工作，为我校教育学科建设和博士点建设培养起到积极的推动作用。二是，本支部近10名党员教师深度全程参与学院教育学一级学科硕士学位授权点合格评估，为最终顺利通过做出了突出贡献。三是，阮成武教授入选2018年度安徽省高校优秀拔尖人才培育资助项目，是我校仅有的三名入选教师之一，为进一步促进教学科研水平提升、以高水平成果支撑我院学科建设贡献了力量。四是，阮成武教授撰写的《乡村教师支持计划（2015-2020）的对象含糊及厘清策略》作为其主持的国家社科基金教育学一般课题的阶段性成果入选全国教育科学规划《教育成果要报》汇编，开创了我校教师研究成果入选《教育成果要报》的先例，起到了引领示范作用。五是，金维才教授指导的小学教育专业曹梦琴同学撰写的《W老师的小学语文作业评价模式改革探索》教学案例成功入选省教育硕士专业学位研究生优秀教学案例。

在社会服务和学术交流方面的主要表现。一是，自9月10日全国教育大会召开后，阮成武教授先后在我校做过多场辅导报告，并应邀到六安、阜阳、滁州等多地给教育行政部门领导和校长、教师进行大规模的政策宣讲和理论解读，特别是为全省学习全国教育大会示范培训班做《新时代教育的新使命新作为》辅导报告，受到参加培训领导和代表的一致好评，在推动深入学习贯彻全国教育大会精神、深入领会习近平总书记关于新时代教育的新理念新论断方面发挥了应有的作用。二是，本支部10多名党员教师深度参与我院与鸠江区政府实施“名校名师名校长工程”的战略合作，助力区域教育高质量均衡发展，进一步增强学院服务和引领基础教育改革与发展的力度，促进教育研究成果与基础教育实践需要的对接转化。三是，周兴国教授、柳丽娜副教授、马兴博士等参加在日本东京召开的第十届亚洲教育年会并分别作《中国乡村教育的未来发展：问题与思考》《智能时代创新性学习的意义与策略》专题报告，展现了我校365英国上市官网的研究态势和学术水平，加强了我校教育学科与国际学术平台的关系与交流，彰显了我校教育学科的国际学术影响力。四是，阮成武教授在第9期长三角中小学名校长高级研究班高峰论坛上做题为《培养时代新人：学校立德树人的核心使命》学术报告，拓展了教师教育协同创新的辐射范围，也进一步扩大了教育学学术影响力。五是，本支部组织委员尹建锋副教授连续两年参加安徽省脱贫攻坚第三方监测评估工作，圆满完成了这项光荣而艰巨的任务。六是，本支部多名党员教师积极参加校第47届田径运动会并喜获佳绩，展现了党员教师风采，为增强学院凝聚力、提高集体荣誉感贡献力量。

二、存在的不足和改进的计划

（一）党建工作存在的突出问题

一是在本支部标准化建设上尚存在一些短板，突出表现为：在主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动开展的广泛性、深入性、有效性方面还不够；在创新活动载体形式、丰富内容、深化内涵等方面的有效举措还不多；在选树优秀共产党员、总结宣传典型及发挥引领示范作用方面的工作还不到位。

二是在学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等方面的持久性、深入性、有效性有待进一步增强，在具体工作开展和推进方面的创新举措有待增加。

（二）加强和改进工作的主要思路

一是进一步动员支部全体党员积极、主动参与支部建设，深入挖掘集体智慧，充分发挥集体力量，引导并形成全体党员共建共创共进步的新局面。

二是进一步加强与学院乃至学校内外其他先进党支部的交往交流，参观考察他们的党建情况，学习借鉴他们的先进经验。

三是进一步加强支委会自身建设，不断强化支委履职的主体意识，持续提升支委特别是支部书记履职的能力。