红心向党做表率 天使同路育英才

——教科院学前教育本科生党支部书记述职报告

学生党建工作是高校党建工作的关键内容之一，及时回应青年学子的入党诉求，准确把握学生发展的内在规律，坚决落实基层一线的培养工作，是每一个学生党支部的核心要旨和根本目标。学前教育本科生党支部自2017年5月12日成立以来，认真贯彻学校《基层党支部工作暂行条例》，坚持“严把入口关、落实培养关、确保质量关”的总体原则，遵循“思想一线”“发展一线”“创新一线”“表率一线”“服务一线”的具体要求，努力构建“学习型、服务型、创新型”基层党组织。支部现有党员15名，其中正式党员5名，预备党员10名，形成了专业聚合、年级优化、权责明确的良好格局。作为支部书记，我认真履行工作职责，牵头抓总、当好表率，在端正学生入党动机，坚定学生理想信念，回应学生成长困惑等方面起到了应有的作用。

一、坚持支部四抓，培养先进意识，做到思想在一线

1.抓方向不放松。带领成员倾力打造一支“学习研究型党支部”，构建“学讲研用”党员教育一体化模式。坚持“两学一做”，认真贯彻党的路线方针政策，表现出较强的凝聚力和战斗力。支部按照“有思路，讲方法，重实效，求发展”十二字方针，做到年初有计划，年底有总结。坚持集中学习和分散学习相结合，线上学习和线下学习相结合，理论学习与实践学习相结合，重点学习与节点学习相结合，校内学习和校外学习相结合，实现了人均学习近60小时的阶段目标。

2.抓思想不掉链。着力实现党员教育常态化、信息化、实效化。注重日常学习，每月组织开展党员活动日，定期学习党章党史，时事热点。制定并执行“五个一”思想教育制度，即每天一自学，每周一交流、每月一总结，每学期一汇报，每年一评比。在相互良性竞争中不断提升自己，在批评与自我批评中不断完善自己。支部采取会前撰写提纲，会上互动交流，会后总结反思的形式，不断提升支部成员的党性修养。通过党支部QQ群，微信，微博，及时传递党团动态，累计800余条。

3.抓制度不松懈。执行“三会一课”制度，坚持每季度召开1次支部党员大会，每月召开1次支部委员会，每半年一次支部党员组织生活会。实施每季“123”学习制度，即读一本红色书籍，写两篇心得体会，完成三次志愿服务。落实谈心谈话制度，关心入党积极分子和发展对象的学习生活，端正其入党思想，引导其顺利入党。制定支部工作手册和学习实践记录册，定期检查支部成员的学习成果，做到月月汇报，时时提升。

4.抓队伍不间断。支部成员定期开展培训和述职工作。通过支委内部的相互交流，分享心得感悟，互通学习成果。支部书记带头做表率，仅2018年下半年就开展视频学习242小时，自学党建教材1本，完成个人学习笔记20000余字。在此基础上，支部成员通过多种渠道扩充学习面，人均撰写学习心得15篇。支委会坚持工作不分家，细致第一位的原则，努力做好各类材料的审查与整改工作，尤其在党员培养发展上做到了严谨认真，有序规律。

二、立足课堂联动，注重学思结合，做到发展在一线

1.第一课堂竭力推进党课高效开展。面对新生提出的诸多入党信仰问题，支部从“人生观、价值观的认识与选择问题”出发，结合“何为大学”、“何为大学生”等话题，累计开展座谈会、交流会20余场，进行面对面、肩对肩、心贴心交流。正直全国上下开展 “十九大精神学习”热潮，支部坚持以“学”为基，提升学习效果。充分发挥新媒体的作用，组织参与“十九大精神主题知识竞赛”和十九大精神轮训班活动。

2.第二课堂协同打造“I·系列”素拓活动。参与“I·系列”专业发展活动6次，包括“I·天使”创编表演大赛、“I·天使”幼儿绘本创意设计大赛，两项活动分获校素质拓展活动精品项目和校“金点子”行动优秀项目称号，在活动中实现个人成长，在成长中强化责任意识。组织开展青春“型”动志愿服务，累计完成454小时，人均服务感悟327条。

3.第三课堂积极立足各项社会实践。支部秉承“全心全‘益’服务社会,教学相成知行合一”的实践理念，参与社会实践，发挥专业优势，关爱留守儿童，支教农村小学，宣讲儿童知识。带领支部成员前往上海复旦大学、同济大学、一大会址、二大会址和毛泽东故居开展为期两天的研学活动，了解优秀高校的学生党建工作特色，切身体悟中国共产党的光辉建党和革命历程。

4.第四课堂充分发挥线上网络优势。

支部实行“慕课”学习制度，将各类理论培训的课程拍摄成视频，在网站上供学生进行学习研讨。尤其针对毕业班流动党员的特殊情况，组织线上观看《榜样3》《厉害了，我的国》《永远在路上》《不忘初心》等专题教育视频，做到学习不中断，培养有计划。

三、立足学院党建，抓好基层团建，做到创新在一线

1.党员培养发展有特色

面对党课内容难以内化于心，外化于行的现实困境，支部前身早在2011年上半年，率先在全校创新开展“思享·半月谈”活动，并成功举办了21期。通过学习读本的制作，实践单位的对接，以及网络平台的拓展，搭建了一个相对全面的互动平台。学生人均理论学习210小时，实践服务230小时，拍摄影像资料1部，编辑理论实践学习读本10本，累计110余万字。

为进一步严格学生党员发展工作程序，提高发展党员的透明度和认可度，加强学生党员的培养、教育和考察，支部坚持实施党员发展答辩制，对不符合入党标准的学生进行再教育、再考察，按照学院要求对于已发展的同学根据实际表现情况发放《党员劝告通知书》，切实把牢发展党员的“入口关”、“质量关”。该活动也得到了中国教育网、安徽省教育网、安青网等新闻媒体的关注报道。

2.党建带动团建有品牌

支部以“半月谈”为重要载体，结合高校党建要求、新媒体发展态势、大学生特色需求，在全校创新试点“入党启蒙教育”培训班，实施“驻班党员制度”和“理论学习1+1模式”，实现了团推优半年考察期的有效运用。2017级学前专业共有21人结业，开展教学活动12次，小组汇报8次，实践活动10次，网络自学14次，人均理论学习58小时，实践学习40小时，撰写心得240余篇，考察记录表120余篇，制作汇编材料18本，共计45万余字。

2018年9月继续举办第2期培训班，成立“宣讲团”和“启蒙服务小组”，做到入寝、入班全程交流。截至目前，共有35人完成了本学期学习，累计开展课程教学6次，小组汇报3次，实践活动7次，网络自主学习6次。人均理论学习24小时，实践学习6小时，学习心得5篇，学习笔记5篇，制作汇编材料共计7本。

四、突出骨干培养，发挥先锋优势，做到表率在一线

党员成员素质过硬，敬业好学，业务较为精湛，乐于服务奉献。支部探索实施了“菁英成长计划”和“骨干引领计划”。成立互助帮扶小组，充分发挥朋辈作用，让先进带后进，好生带差生。实施“五会一制”培养模式，在讨论中端正思想意识，规划大学生涯。

  1.培养优秀骨干，影响带动有广度

支部获得校级以上荣誉83项，其中国家级16项，省级2项，校级65项，3人成功申请7项国家专利发明，3人荣获省双优生称号。2014级学前教育专业团支部荣获全国“活力团支部”称号，《红心向党，天使同路》视频荣获安徽省首届党员教育微视频大赛二等奖（全校唯一）。2018年7月支部荣获校“先进基层党组织”称号，同年12月荣获首批“全国党建工作样板支部”创建单位（全校唯一）。

2.争创优秀事迹，教育影响有效度

支部注重在工作中总结，将好的做法固化下来。“半月谈”活动获得校首届学生工作案例一等奖（第一名），作为我校学生工作案例集内容之一已出版。“入党启蒙教育”培训班工作荣获校首届基层党建工作典型案例“十佳案例”称号。

3.开展理论研究，学习思考有深度

支部注重理论研究，两篇论文在学校党建和思想政治工作论文中分获一等奖和三等奖，1人发表论文，1人成功获批安徽省弘扬核心价值观名师工作室项目和安徽省高校人文社科重点研究项目，为支部理论研究和自身建设提供了重要保障。

五、坚持“双百计划”，打造公益品牌，做到志愿服务在一线

支部坚持以“做”为目标，提升党性修养。依托“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，在支部成员中开展“党员好身影”活动，强化师生党员的身份意识。实施党员培养教育“双百计划”，建立海外学生党支部，深入社区开展服务活动。

1.雨花感恩传承志愿之志

雨花感恩之行，体会传统文化。传递爱心、拒绝杀戮、保护环境、健康素食。一餐简单的免费素食，吃饭前的一句“欢迎回家”，收碗筷时的一句“感恩素食”，都让人体会到感恩的价值，帮扶的意义。

2.天使捐赠抒发朋辈之情

    传承雷锋精神，“天使团”全心公益。支部成员 发挥专业手工优势开展3次爱心义卖活动，为生科院重病同学募捐1067元，尼泊尔灾区募捐1574元，我院14级心理学重病同学募捐150000元。

3.文津陪护彰显爱幼之心

2017年9月支部成员参与成立薪火儿童服务中心，发挥专业优势，针对3—6岁幼儿，开展志愿服务服务关爱活动，包括常规活动（开场游戏、开场舞、手工、绘画、故事、黏土、积木、拼图等），主题活动（户外亲子活动、六一儿童节活动、万圣节活动等）赢得了老师与家长一致认可。

总结支部一年多来的工作，有成功也有失败，有经验也有教训。

接下来我将重点做好以下工作：一是切实履行支部书记职责，强化规范管理，在定规划、把方向上发挥应有作用；二是充分利用“辅导员名师工作室”平台，在工作中加强研究，研究中创新工作；三是继续凝炼支部特色与工作亮点，做好入党启蒙教育，提升支部引领辐射实效；四是紧抓支部党员日常教育管理，帮助学生坚定理想信念，强化使命感和责任感。

学前教育本科生党支部将继续秉承“学思并重，知行合一”的工作理念，以“培养好党员，争做好党员”为工作信念，将大学生党员发展教育落到实处，在大学生中树立马克思主义信仰的主导地位，以更具说服力的思想，以更具感染力的情感，以更具真实性的体验，来引导大学生选择马克思主义信仰，做有思想，敢担当，能作为的的优秀师大学子。