述职报告

教育学本科生党支部书记  莫大贡

2018年，本支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕院党委总体工作部署和要求，对照基层党组织标准化建设的标准，顺利完成各项任务。现将2018年的工作总结如下。

一、 规范支部换届，增强支部的战斗堡垒作用

截止到2018年年底，支部共有党员27名，其中26名为学生党员。党员涵盖两个年级、三个专业。

流动性强是学生党支部的一个显著特征。随着毕业班党员的离校和辅导员转岗，本支部的支委会仅有支部书记。为了规范支部建设，2018年9月5日，召开支部大会，选举2015级教育技术学专业冯秦娜同学为组织委员、2015级教育技术学专业方文波为纪检委员、2015级教育学专业徐玉同学为宣传委员，完善了支部委员会的建设。

二、 坚持标准，严格党员发展工作

党员发展是学生党支部工作的重中之重。本支部按照坚持标准、规范程序，保质保量完成了2018年的党员发展工作。本年度共发展学生党员16人（上半年7人，下半年9人），党员转正14人（上半年9人，下半年5人）。在党员发展和转正环节均采用汇报答辩的形式进行，要求所有的党员、积极分子，邀请部分普通同学到场观摩，增强了党员发展的严肃性和公开性。

三、学习培训，加强党员教育工作

本年度，本支部党员全部参加学校和学院组织的党员教育培训班、十九大精神培训班。认真听讲，积极参加实践活动。所有学员顺利结业。本支部注重开展理论学习活动，学习的主题从学生党员的党性修养到十九大精神的学懂弄通，从观看《榜样》到做四有好老师，学生党员们加强了党性修养。

本支部重视利用网络开展党员教育工作。共产党员微信和安徽先锋网微信订阅率100%，易信订阅率超过80%。利用QQ群等新媒体开展在线学习和分享，开展网上直播课程学习活动……

四、严格“三会一课”，严肃党内组织生活

本支部严格执行“三会一课”制度，确保党员发展的各个环节有会议、有记录。支委会讨论年度工作计划、党员发展、支部活动，支部大会发展党员。目前支部还没有党小组，将于2019年春季学期按照年级成立党小组。支部书记带头上党课。莫大贡给支部全体党员上了《全国教育大会精神解读》和《如何做一名共产党员》两个专题。定期开展党员活动日，将党员活动与学生的学习生活相结合。比如，大四的学生进入实习阶段，他们结合自己的实习开展相关的活动。

五、以党建带团建、以团建促党建

党建带团建是本支部的一个特色和两点。支部书记莫大贡兼任学院团委书记，彭瑶是15教育技术学的团支书，孙云是16教育技术学的团支书。

党员带领团员开展青春大学习活动。新生入学后，支部的党员深入到新生团支部，教唱团歌、讲解团史、开展微团课活动。彭瑶同学引领15教育技术的进行网上团课的学习，开展“网上型动”志愿服务；15教育学梁冬作为班长，今年入选研究生支教团。考研期间，他带领支部的冯秦娜、方文波等党员同学积极为教科院考研学子服务。在全校运动会场上，在校庆90周年的论坛上，在道德模范进校园的舞台上，都有我们支部党员同学的身影。

党员带领团员，深入一线，开展暑期“三下乡”实践活动。他们奔赴全国各地开展爱心支教、教育调研、心理辅导、普法宣传、政策宣讲等活动。2018年获暑期社会实践评比中，本支部收获丰硕。支部党员参加的“全心全益”赴马鞍山和县爱心支教团队荣获校级一等奖（全校仅6支）；2016级教育学张莺莺的调研报告《乡村振兴战略背景下对农村教育精准扶贫的研究——以安徽省和县龙华村为例》荣获校级一等奖（全校仅5篇）

2018年的工作已接近尾声，回首这一年，有很多值得总结的经验，也有很多的遗憾。专业划分的党支部，让我对非本年级的学生了解较少，培养不够；党员活动日的开展较为被动；积极分子的培养还处在初级阶段；党小组还未建立起来……

2019年即将到来，支部将在今年的基础上，继续规范组织建设，严肃党员发展，加强党员教育工作，拓展党员活动的范围，与社区建立联系。努力将支部建设成学生党员的“活动之家”和“成长之校”，党的“执政之基”和“力量之源”。