本网讯（教科院 文/康娅婷 图/王薛晴）5月28日下午，安徽省教育科学研究院信息技术教研员，安徽省中小学信息技术教学专业委员会秘书长，安徽省中小学信息技术教材主编方其桂老师应邀来我院做题为《项目学习与核心素养达成》的学术报告。报告在365英国上市官网408会议室举行，由我院吴文涛副教授主持，教育技术学与现代教育技术专业研究生到场学习。

讲座伊始，吴老师向方其桂老师的到来表示热烈欢迎，并向同学们介绍了方老师在教材编写、学术研究等方面的造诣。本次讲座方老师践行项目学习的根本理念，先引导同学们研读相关论文，然后启发大家基于讲座主题展开思考并提出问题。据此同学们提出了诸多问题，主要聚焦于四大类：一是项目学习与任务驱动有何区别？二是项目学习究竟对学生有何益处？三是项目学习对教师有何要求？四是项目学习如何实现评价目标？方老师以自身经验为实例耐心并细致地进行了回答，向大家分享其由于运用项目学习的方法从而在学习、工作和生活中获得的收获和快乐，并鼓励同学们设计属于自己的“人生项目”。

报告在全场师生经久不息的掌声中落下帷幕，整场学术报告氛围轻松愉快，同学们表示深受启发。项目学习方法论的实践贯穿本场报告的始终，提高了教育技术专业研究生学以致用的迁移能力，在理论联系实践的基础上使同学们深入理解了项目学习的内涵与其对应的核心素养。