【支部书记述党建】学前教育学教工党支部书记述职报告

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2022年,在学校和学院党委的领导下,学前教育教工党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以“两学一做”和“四史”学习教育常态化制度化为抓手,认真学习、宣传和贯彻党的“二十大”会议精神,全面提升了党支部组织力。通过强化党支部政治功能,充分发挥了党支部战斗堡垒作用,切实担负起了直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责;通过加强党支部思想政治引领作用,保证了马克思主义在高校意识形态领域的指导地位和立德树人根本任务落实,保证了教学科研管理各项任务的完成。现将支部党建工作汇报如下:

一、立足支部规范有序运行,认真做好管理工作

学前教育教工党支部目前有党员14人,其中,正式党员13人、预备党员1人;教授3人、副教授4人。占淑玮老师因考博深造组织关系与8月份转出,刘婉老师为新入职党员青年博士教师。本支部委员会由支部书记张更立、组织委员张志华、宣传委员葛燕、纪检委员翟清华等4人组成。

为保障支部各项工作的规范、顺利开展,支委会成员认真学习了《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中共365英国上市官网委员会关于落实“三会一课”制度的规定》,提升了开展党务工作的能力。本年度,支部进一步优化支部基本管理制度。一是进一步规范了支部党日活动和“三会一课”落实制度,强化了学习意识和规范性,相关形式的党支部学习和会议活动都能做到认真考勤和及时记录。二是进一步规范了支部党务定期公开和通报制度,确保党员对党支部事务的知情权、参与权和监督权。三是进一步规范了支部档案建设和规范管理制度,做到及时规整,包括:(1)党支部会议记录本,(2)党支部年度工作计划、年度工作总结,(3)党支部学习、活动计划,(4)支部党员名册,(5)支委会委员分工,(6)支部党员党费标准,(7)党支部党费收缴、使用记录本,(8)其他支撑材料或特色工作总结等。四是进一步规范了支部党费收缴和经费使用制度,本支部党费收缴指定支部宣传委员葛燕专人负责收缴,支部党员自觉按时足额缴纳党费。本年度7月向支部党员公示上半年党费收缴情况,12月份向支部党员公示了年度党费收缴情况

二、立足战斗堡垒作用发挥,扎实组织支部工作

一是认真落实“三会一课”制度。本年度的活动突出政治学习和教育,突出党性锻炼,以“两学一做”“四史”和党的“二十大”精神等为主要内容,活动形式多样、氛围庄重。本年度共召开了8次支部委员会和8次支部学习与教育大会,系统学习了2022年全国两会精神和全国教育大会精神、中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》、《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题》、《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《努力建设人与自然和谐共生的现代化》、教育部等八部门关于印发《新时代基础教育强师计划》的通知、《求是》杂志发表习近平总书记重要讲话《新发展阶段贯彻新发展理念必然要求构建新发展格局》、中国共产党第二十次全国代表大会在京开幕 习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告、中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定等。而且,支部书记以“以中国式现代化实现中华民族伟大复兴”为题向支部党员讲授了党课。二是组织开展了1次组织生活会和1次民主评议会。组织生活会根据确定的主题,会前进行了认真学习,谈心谈话,听取意见;会上查摆问题,开展批评和自我批评,明确整改方向;会后制定整改措施,逐一整改落实。民主评议会按照个人自评、党员互评、民主测评的程序,组织党员进行评议,并根据评议情况和党员日常表现情况,提出评定意见。三是规范严谨做好入党积极分子的教育和发展工作。本年度顺利把李毅恒老师发展为中共预备党员。

在常规的党建工作之外,本支部也开展了与其他院校党支部的学习交流活动。1024日,本支部接待阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育教工党支部的领导、老师,双方围绕党建、学科发展、学校联谊等开展了深入的交流研讨。

三、立足示范引领作用发挥,积极服务专业建设

一是扎实开展师德师风建设工作。我们支部注重推动师德建设常态化、长效化,追求以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,认真学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件,并对照《安徽省高等学校教师师德失范行为处理办法(试行)》、《关于在师德专题教育中开展高校师德师风建设问题专项整治工作方案》、《安徽师范大学教师师德失范行为处理实施细则(试行)》及违反师德师风负面典型案例认真检视自己,坚决杜绝违反师德师风行为;组织支部党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,对照师生提出的意见建议,党委巡视组提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务师生、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,列出问题,共同探讨整改方案和办法。二是主动作为积极行动服务学前教育专业人才培养和学科建设。以专业认真为背景,以国家一流专业建设为抓手,以一流团队建设为突破,按照《学前教育专业师范生教师职业能力标准》为依据,抓实开展各项专项工作,学生在考研和就业上取得良好成绩;积极拓展资源和平台建设,在学校和学院的大力支持下,成功获批安徽省首批教材建设重点研究基地。

2022年,学前教育教工党支部在学校和学院党委的坚强领导下,通过扎扎实实开展工作,全面落实党建任务部署,认真完成各项任务,在党建工作中取得了一些成绩,但是也有很多不足。例如,支部党员思想政治学习的形式有待进一步优化,开展专业特色活动方面有待进一步加强,需要进一步密切融合支部建设与专业发展,发挥党建工作的凝聚力,实现学前教育的大发展,更好组织好党日活动等。

新的一年里,本支部将结合高校教职工支部的特点,通过创新举措,充分发挥主体作用,解决当前支部建设中存在的问题,进一步用好案例教育、学习强国、微信公众号、微视频等,增强学习教育的针对性、实效性和感染力;进一步结合专业实际开展特色支部活动;进一步加强与学院乃至学校内外其他先进党支部的交往交流,参观考察他们的党建情况,学习借鉴他们的先进经验;进一步加强支委会自身建设,不断强化支委履职的主体意识,持续提升支委特别是支部书记履职的能力。